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A.社會(huì)維度
B.組織維度
C.任務(wù)維度
D.個(gè)人維度
E.層級(jí)維度
A.問(wèn)題解決能力
B.建立信任
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
D.關(guān)注秩序和質(zhì)量
E.決策能力
A.堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向
B.以顧客為導(dǎo)向
C.與直線經(jīng)理建立工作關(guān)系
D.協(xié)調(diào)人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和流程
E.掌握先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法
A.線性的
B.專家的
C.螺旋形的
D.管理型的
E.過(guò)渡的
最新試題
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)流程的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（）
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點(diǎn)包括（）
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：參加并順利通過(guò)這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長(zhǎng)。根據(jù)期望理論，實(shí)現(xiàn)手段是（）
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）
成人學(xué)習(xí)理論對(duì)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中的啟示，下面說(shuō)法正確的是（）
企業(yè)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評(píng)估反饋，該企業(yè)是（）
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時(shí)選擇的訪談對(duì)象，說(shuō)法正確的是（）
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
培訓(xùn)有效性評(píng)估的目的和意義包括（）