對于培訓(xùn)需求的分析，最有代表性的觀點是通過（）方法來確定培訓(xùn)需求。

培訓(xùn)需求評估的意義在于（）

領(lǐng)導(dǎo)說：參加并順利通過這個管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論，實現(xiàn)手段是（）

巴甫洛夫的狗的實驗中，條件刺激是（）

差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括（）