A.學(xué)科課程論 B.活動(dòng)課程論 C.綜合課程論 D.核心課程論
A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年
A.設(shè)計(jì)教育活動(dòng)能力 B.與幼兒和與家長(zhǎng)溝通的能力 C.獨(dú)立思維與創(chuàng)造的能力 D.反思能力 E.對(duì)幼兒進(jìn)行行為輔導(dǎo)的能力