單項(xiàng)選擇題著有《幼兒教育書信》等書的教育家裴斯泰洛齊的國(guó)籍是()
A.法國(guó)
B.荷蘭
C.英國(guó)
D.瑞士
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1.單項(xiàng)選擇題朱熹重視對(duì)幼小兒童的教育,提出了學(xué)前教育思想的著作是()
A.《童蒙須知》
B.《禮運(yùn)》
C.《顏氏家訓(xùn)》
D.《內(nèi)則》
2.多項(xiàng)選擇題社區(qū)教育具有的特點(diǎn)是()
A.整體性
B.區(qū)域性
C.個(gè)別性
D.專業(yè)性
E.全面性
3.多項(xiàng)選擇題裴斯泰洛齊著有()
A.《大教學(xué)論》
B.《母育學(xué)校》
C.《林哈德與葛篤德》
D.《幼兒教育書信》
E.《愛彌兒》
4.單項(xiàng)選擇題提出人類發(fā)展生態(tài)學(xué)的是()。
A.布魯納
B.布朗芬布倫納
C.加德納
D.弗洛依德
5.單項(xiàng)選擇題托兒所是招收()嬰幼兒的集體教養(yǎng)機(jī)構(gòu)。
A.1歲前
B.2歲前
C.3歲前
D.4歲前
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項(xiàng)選擇題