(1)理智性原則; (2)主體性原則; (3)一致性原則; (4)從實(shí)際出發(fā)原則; (5)正面教育; (6)言傳身教原則。
最新試題
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
()是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力,它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
()是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。