A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
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A.嚴(yán)愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
A.家長先有意識地培養(yǎng)和提高自己的情商
B.培養(yǎng)孩子幽默樂觀的性格
C.培養(yǎng)孩子自信、自尊的情感
D.幫助孩子學(xué)會控制自己的欲望
A.慎重選班
B.方法得當(dāng)
C.不隨波逐流
D.期望值不要過高
A.父母要做孩子的榜樣
B.提高孩子對事物的認(rèn)知
C.及時強(qiáng)化孩子的勇敢行為
D.父母要正確對待孩子所害怕的事物
A.創(chuàng)造寬松愉快的心理環(huán)境
B.激發(fā)孩子的好奇心和求知欲
C.善于捕捉孩子的創(chuàng)新火花
D.幫助孩子體會創(chuàng)造帶來的快樂
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最新試題
()是孩子運用四肢和軀干的能力。
家長的教育行為不包括()。
開放日活動的評價要()。
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
()是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
()即社會智能,它是孩子理解別人、與別人相處的能力,它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
開放日活動的期望要()。
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋()、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
開放日活動的指導(dǎo)要()。