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長期以來美術(shù)鑒賞教育要解決的正是如何使學(xué)生獲得“()”與“()”作品的能力。
A.創(chuàng)作
B.臨摹
C.分析
D.理解
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單項選擇題
()把視覺文化的藝術(shù)課程形象地比作城市的交通運輸平面圖。
A.阿瑟弗蘭
B.帕梅拉泰勒
C.史蒂文卡爾彭特
D.羅恩菲德
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單項選擇題
創(chuàng)造過程由構(gòu)想和()兩個階段構(gòu)成。
A.實施
B.計劃
C.場所
D.說明
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