根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）

要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。

被稱(chēng)為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（）

簡(jiǎn)單綜合指數(shù)的缺陷是（）

平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是（）

拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）

統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有（）

動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>

在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí)，如果改變價(jià)格的計(jì)量單位，則（）