多項(xiàng)選擇題人們受到挫折后會(huì)引起各種可能的反應(yīng)。主要有()

A.攻擊行為
B.冷漠
C.幻想
D.否認(rèn)
E.投射


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1.多項(xiàng)選擇題指出正確地應(yīng)對(duì)壓力的常用方法()

A.了解自己
B.勞逸結(jié)合
C.加強(qiáng)體育
D.積極面對(duì)
E.改變不合理觀念

2.多項(xiàng)選擇題個(gè)體從面臨壓力到解決問題一般要經(jīng)過的階段有()

A.沖擊階段
B.安定階段
C.解決階段
D.恢復(fù)階段
E.總結(jié)階段

3.多項(xiàng)選擇題個(gè)體在壓力狀態(tài)下的心理反應(yīng)存在很大差異,不同的人的壓力感有很大差異的主要因素可以歸結(jié)為()

A.經(jīng)驗(yàn)
B.準(zhǔn)備狀態(tài)
C.認(rèn)知
D.性格
E.環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題壓力引起的心理反應(yīng)有積極的適應(yīng)的心理反應(yīng),有助于個(gè)體應(yīng)付環(huán)境,它們包括()

A.警覺
B.注意力集中
C.思維敏捷
D.精神振奮
E.力量增強(qiáng)

5.多項(xiàng)選擇題個(gè)體在壓力狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)了一系列生理反應(yīng),主要表現(xiàn)在()

A.自主神經(jīng)系統(tǒng)
B.內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.免疫系統(tǒng)
D.循環(huán)系統(tǒng)
E.呼吸系統(tǒng)

最新試題

概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類。

題型:填空題

和保持相對(duì)的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。

題型:填空題

興趣是人類認(rèn)識(shí)事物和從事活動(dòng)的動(dòng)力。人的興趣對(duì)未來的活動(dòng)起準(zhǔn)備作用,對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用,對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用,對(duì)注意起()作用,對(duì)智力起開發(fā)作用。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題

時(shí)間知覺是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題