A.后勤工作
B.教學(xué)工作
C.管理工作
D.服務(wù)工作
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A.公民條件
B.學(xué)歷條件
C.業(yè)務(wù)條件
D.教師職務(wù)與經(jīng)歷條件
A.統(tǒng)合
B.退避
C.順應(yīng)
D.妥協(xié)
A.為了發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)學(xué)校管理規(guī)律
B.為了依據(jù)學(xué)校管理規(guī)律指導(dǎo)學(xué)校管理行為
C.為了探究學(xué)校管理的生長點(diǎn)
D.為了提升學(xué)??冃?/p>
A.發(fā)生頻率較高
B.發(fā)生時(shí)間集中
C.傷害程度嚴(yán)重
D.推卸責(zé)任較多
A.城市交通
B.人口分布
C.城市總體規(guī)劃
D.領(lǐng)導(dǎo)意志
最新試題
哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位?()
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作()。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
學(xué)生激勵(lì)的方法有()。