昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價(jià)。（）