你可能感興趣的試題

在進(jìn)行擴(kuò)大詞匯訓(xùn)練的聽(tīng)說(shuō)游戲過(guò)程中，教師應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)幼兒積聚（）

A.同義詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗(yàn)與不同類(lèi)詞搭配的經(jīng)驗(yàn)
B.同義詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗(yàn)與不同義詞搭配的經(jīng)驗(yàn)
C.同類(lèi)詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗(yàn)與不同類(lèi)詞搭配的經(jīng)驗(yàn)
D.同類(lèi)詞擴(kuò)詞的經(jīng)驗(yàn)與不同義詞搭配的經(jīng)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

在談話(huà)活動(dòng)中，要求學(xué)前兒童樹(shù)立自動(dòng)傾聽(tīng)別人談話(huà)的欲望、立場(chǎng)和習(xí)慣，可培育其（）

A.反饋性?xún)A聽(tīng)能力
B.辨析性?xún)A聽(tīng)能力
C.理解性?xún)A聽(tīng)能力
D.有意識(shí)傾聽(tīng)能力

在談話(huà)活動(dòng)中呈現(xiàn)談話(huà)內(nèi)容中止的時(shí)候，要想連續(xù)談話(huà)，則談話(huà)者可采?。ǎ?/h4>

你可能感興趣的試題

在進(jìn)行擴(kuò)大詞匯訓(xùn)練的聽(tīng)說(shuō)游戲過(guò)程中，教師應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)幼兒積聚（）

在談話(huà)活動(dòng)中，要求學(xué)前兒童樹(shù)立自動(dòng)傾聽(tīng)別人談話(huà)的欲望、立場(chǎng)和習(xí)慣，可培育其（）

在談話(huà)活動(dòng)中呈現(xiàn)談話(huà)內(nèi)容中止的時(shí)候，要想連續(xù)談話(huà)，則談話(huà)者可采?。ǎ?/h4>

在進(jìn)行擴(kuò)大詞匯訓(xùn)練的聽(tīng)說(shuō)游戲過(guò)程中，教師應(yīng)側(cè)重引導(dǎo)幼兒積聚（）

在談話(huà)活動(dòng)中，要求學(xué)前兒童樹(shù)立自動(dòng)傾聽(tīng)別人談話(huà)的欲望、立場(chǎng)和習(xí)慣，可培育其（）