柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）