受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

伊拉斯莫強調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）