A.復述故事應發(fā)揮兒童的積極性 B.復述時自始至終都要注意保護兒童的復述愿望和自信心 C.復述故事的形式應多種多樣 D.應讓兒童反復復述直至背誦下來 E.應調動兒童的創(chuàng)造性
A.學會識字和寫字 B.喜歡與人談話、交流 C.注意傾聽并能理解對方的話 D.能清楚地說出自己想說的事 E.喜歡聽故事、看圖書
A.句型從簡單到復雜 B.以短句為主 C.句子結構和詞性從混沌一體到逐漸分化 D.句子結構從松散到逐步嚴謹 E.句子結構由壓縮、呆板到逐步擴展和靈活