A.“同聲式”合唱
B.“固定低音式”合唱
C.“填充式”合唱
D.不固定低音式合唱
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A.美術(shù)作品
B.教具
C.學(xué)具
D.現(xiàn)代媒體
A.家庭的藝術(shù)活動(dòng)
B.社區(qū)的藝術(shù)活動(dòng)
C.小組藝術(shù)活動(dòng)
D.班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)
A.土黏泥
B.黃泥
C.橡皮泥
D.多彩泥
A.家長(zhǎng)需要
B.社會(huì)要求
C.兒童的能力
D.一定的藝術(shù)性
A.講解
B.問(wèn)答
C.表達(dá)
D.理解
最新試題
某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成，在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà)，屬于（）
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛(ài)幼兒園等為主題的繪畫(huà)，稱為（）
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。
當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。
下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段（）
（）兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容（）
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
能正確的概括指揮手勢(shì)、開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏的是（）
下列不屬于學(xué)前兒童音樂(lè)教育運(yùn)用語(yǔ)言指導(dǎo)法常用的方式的是（）