多項選擇題教師指導幼兒科學教育的觀察可分為（）。
A.對個別物體的觀察
B.比較性觀察
C.參與性觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
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1.單項選擇題教師組織幼兒在比較長的時間內(nèi)，連續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象的發(fā)展變化過程進行系統(tǒng)的觀察是指（）。
A.對個別物體的觀察
B.隨意性觀察
C.比較性觀察
D.長期系統(tǒng)性觀察
2.單項選擇題日本將幼兒園教育內(nèi)容六大領域改為五大領域的時間是（）。
A.1970年
B.1980年
C.1990年
D.2000年
3.單項選擇題幼兒通過操作玩具或?qū)嵨锊牧?，并按照游戲?guī)劃進行的一種游戲是（）。
A.情境性數(shù)學游戲
B.操作性數(shù)學游戲
C.口頭數(shù)學游戲
D.競賽性數(shù)學游戲等
4.單項選擇題下面不屬于幼兒園科學教育的內(nèi)容范圍的是（）。
A.社交
B.數(shù)學
C.植物
D.自然科學現(xiàn)象
5.單項選擇題地球上的植物，目前已經(jīng)知道的有（）。
A.10多萬種
B.40多萬種
C.80多萬種
D.120多萬種
最新試題
（）是幼兒認識世界最主要的方法，也是科學探究活動中最重要的方法。
題型：單項選擇題
幼兒科學教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學習的重要條件。
題型：判斷題
下列哪項內(nèi)容不是各年齡學前兒童學習科學的共同特點（）
題型：單項選擇題
兒童通過養(yǎng)小蝌蚪了解小蝌蚪的生長變化過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高，適合（）年齡的兒童。
題型：單項選擇題
標本、模型屬于科學發(fā)現(xiàn)室物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容材料中的（）
題型：單項選擇題
在幼兒園集體科學教育活動過程中，不需要發(fā)揮幼兒自主性，教師直接組織指導即可。
題型：判斷題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型：判斷題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆，分辨不清。
題型：判斷題
以下對“科學”內(nèi)涵的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題