A.整合教育觀 B.完整語言教育觀 C.活動教育觀 D.教育目標的全面觀
A.主客體之間相互作用 B.主體先天能力 C.環(huán)境影響 D.遺傳
A.語言理解B.語言內(nèi)容C.語法結構D.語言感知