A.實(shí)施這項(xiàng)政策的利弊
B.實(shí)施這項(xiàng)政策會(huì)有什么結(jié)果
C.事實(shí)這項(xiàng)政策的可能性
D.不實(shí)施這項(xiàng)政策會(huì)有什么結(jié)果
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A.已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了政策的既定目標(biāo)
B.發(fā)現(xiàn)政策背離了既定目標(biāo)
C.發(fā)現(xiàn)政策完全是多余的或無效的
D.發(fā)現(xiàn)政策的實(shí)施引發(fā)了更為嚴(yán)重的問題
A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策評(píng)估
D.政策終結(jié)
A.管理職能
B.人員組合
C.運(yùn)行規(guī)則
D.權(quán)責(zé)體系
A.政策目標(biāo)
B.政策效益
C.政策偏差
D.政策漏洞
A.對(duì)全局有重大影響的政策可以上升為法律
B.具有長期穩(wěn)定性的政策可以上升為法律
C.只有比較成功的政策才能上升為法律
D.以上皆是
最新試題
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
公共政策的多樣性主要包括()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()