A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策評(píng)估
D.政策終結(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理職能
B.人員組合
C.運(yùn)行規(guī)則
D.權(quán)責(zé)體系
A.政策目標(biāo)
B.政策效益
C.政策偏差
D.政策漏洞
A.對(duì)全局有重大影響的政策可以上升為法律
B.具有長(zhǎng)期穩(wěn)定性的政策可以上升為法律
C.只有比較成功的政策才能上升為法律
D.以上皆是
A.政策執(zhí)行人員的投入
B.政策執(zhí)行財(cái)力的投入
C.政策執(zhí)行管理資源的投入
D.以上皆是
A.公共政策終結(jié)
B.公共政策執(zhí)行
C.公共政策評(píng)估
D.公共政策創(chuàng)新
最新試題
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
為了進(jìn)行有效的政策制定，問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法，不正確的是（）
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）