您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童的本能不能適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜的生活
B.兒童要有一個(gè)準(zhǔn)備生活的階段
C.游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的無(wú)意識(shí)的準(zhǔn)備
D.兒童未來(lái)的生活越復(fù)雜，他所經(jīng)歷的游戲期就越長(zhǎng)。
E.兒童不需要?jiǎng)趧?dòng)，有剩余精力
A.兒童難以適應(yīng)復(fù)雜的外部世界容易產(chǎn)生疲勞
B.兒童在游戲中能夠消除疲勞和恢復(fù)精力
C.兒童的剩余精力必須找到消耗的出路
D.兒童的疲勞需要休息和睡眠才能消除
E.游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的無(wú)意識(shí)的準(zhǔn)備
A.理論由純思辨的性質(zhì)向?qū)嵶C的性質(zhì)轉(zhuǎn)變
B.對(duì)游戲的發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí)發(fā)展到確切的、全面的認(rèn)識(shí)
C.研究的范圍逐漸拓寬
D.注重條件控制的實(shí)驗(yàn)室研究
E.出現(xiàn)了經(jīng)典的游戲理論
A.有無(wú)伙伴的影響
B.伙伴的熟悉程度的影響
C.伙伴的年齡的影響
D.伙伴的性別的影響
E.伙伴的家庭條件的影響
A.游戲的場(chǎng)地
B.參加游戲的人數(shù)
C.本周的教育目標(biāo)
D.游戲的類(lèi)型及活動(dòng)區(qū)
E.針對(duì)每類(lèi)游戲及活動(dòng)區(qū)的計(jì)劃內(nèi)容
最新試題
幼兒園體育工作的任務(wù)通過(guò)兩條途徑來(lái)完成，一是體育（），二是體育（）。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來(lái)指導(dǎo)游戲，也可以用提供玩具和材料的方法來(lái)促進(jìn)游戲（）和（）的豐富與發(fā)展。
智力游戲由（）、構(gòu)思、（）和結(jié)果四個(gè)部分組成。
七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去，要求幼兒根據(jù)平時(shí)的（）經(jīng)驗(yàn)，利用（）想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種（），區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的（）特征來(lái)（）物體的能力。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對(duì)（）圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計(jì)算。
幼兒通過(guò)不同區(qū)域興奮的（）來(lái)解除疲勞，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)游離于活動(dòng)的（）意味著必須付出更大的努力。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡(jiǎn)易的舞臺(tái)和（）、（）與道具。