受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）