判斷題

幼兒最初對物體量的認(rèn)識是通過小班教學(xué)完成的。

答案：錯誤

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量的守恒教育要和認(rèn)識量同時進(jìn)行。

答案：錯誤

兒童比較物體的量時，教師選擇比較的物體要突出某種量。

答案：正確