A.不宜從理解抽象的應(yīng)用題結(jié)構(gòu)開始 B.應(yīng)從描述和模仿開始 C.宜用小數(shù)量(4以內(nèi)數(shù))開始 D.宜用大數(shù)量開始
A.學(xué)習(xí)解答口述應(yīng)用題 B.理解加減含義 C.利用數(shù)的組成學(xué)習(xí)加減 D.鞏固對(duì)加減的認(rèn)識(shí)
A.辯證思維能力的發(fā)展 B.思維抽象能力的發(fā)展 C.思維分析綜合能力的發(fā)展 D.思維推理(知識(shí)遷移)能力的發(fā)展