單項選擇題由國家制定并通過法規(guī)頒布的,在全國范圍內(nèi)具有指導價值的目標是()
A.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的目標
B.地方制定的教育目標
C.幼兒園制定的教育目標
D.年齡階段目標
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1.單項選擇題向各種形式的學前教育發(fā)揮指導、示范,是托幼機構(gòu)教育的()
A.指導作用
B.溝通作用
C.合力作用
D.輻射作用
2.單項選擇題兒童心理學的研究表明,兒童的發(fā)展有階段性和()。
A.快速性
B.適應(yīng)性
C.跳躍性
D.連續(xù)性
3.單項選擇題木偶臺、頭飾、面具、貼絨小動物等是()
A.科學活動區(qū)
B.角色游戲區(qū)
C.積木區(qū)
D.表演游戲區(qū)
4.單項選擇題適合全體兒童都能直接交流,民主氣氛較濃的座位安排是()
A.馬蹄型
B.模塊型
C.縱橫交錯型
D.圓型
5.單項選擇題剩余精力理論的代表人物是()
A.斯賓塞
B.拉察魯斯
C.卡爾·格羅斯
D.坦利·霍爾
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最新試題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。
題型:判斷題