單項選擇題向各種形式的學前教育發(fā)揮指導、示范,是托幼機構教育的()
A.指導作用
B.溝通作用
C.合力作用
D.輻射作用
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1.單項選擇題兒童心理學的研究表明,兒童的發(fā)展有階段性和()。
A.快速性
B.適應性
C.跳躍性
D.連續(xù)性
2.單項選擇題木偶臺、頭飾、面具、貼絨小動物等是()
A.科學活動區(qū)
B.角色游戲區(qū)
C.積木區(qū)
D.表演游戲區(qū)
3.單項選擇題適合全體兒童都能直接交流,民主氣氛較濃的座位安排是()
A.馬蹄型
B.模塊型
C.縱橫交錯型
D.圓型
4.單項選擇題剩余精力理論的代表人物是()
A.斯賓塞
B.拉察魯斯
C.卡爾·格羅斯
D.坦利·霍爾
5.單項選擇題不屬于幼兒行為輔導原則的是()
A.由近及遠,循序漸進
B.聯(lián)系幼兒生活實踐
C.一致性教育
D.普遍聯(lián)系的原則
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最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是()
題型:多項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型:判斷題