單項(xiàng)選擇題（）是指實(shí)際在教學(xué)中發(fā)生的課程。教師在課堂中做了什么，學(xué)生學(xué)了什么。
A.實(shí)施課程
B.理解課程
C.文件課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程
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1.單項(xiàng)選擇題一些評價(jià)專家認(rèn)為，迄今為止最全面、最有效的評價(jià)模式是（）
A.目標(biāo)達(dá)成模式
B.行為模式
C.差別模式
D.回應(yīng)模式
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)動力不是無規(guī)則動力，而是有方向的，教師引發(fā)的教學(xué)動力是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。下列（）不屬于教學(xué)動力具有的特征。
A.方向性
B.動力性
C.動態(tài)性
D.轉(zhuǎn)化性
3.單項(xiàng)選擇題“把一切事物教給一切人類”出自（）
A.赫爾巴特
B.杜威
C.布盧姆
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)性目標(biāo)取向追求的是（）
A.普遍主義
B.唯科學(xué)主義
C.實(shí)踐理性
D.解放理性
5.單項(xiàng)選擇題（）的評價(jià)是把評價(jià)作為課程計(jì)劃或教學(xué)結(jié)果和預(yù)定課程目標(biāo)相對照的過程。
A.目標(biāo)取向
B.過程取向
C.主體取向
D.實(shí)踐取向
最新試題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題