單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)在傾聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí),邊聽(tīng)邊微笑著點(diǎn)頭,表達(dá)的意思是()。

A.尊重并鼓勵(lì)說(shuō)話者
B.提醒說(shuō)話者別說(shuō)太多
C.提醒說(shuō)話者自己已經(jīng)知道了,不用再說(shuō)了
D.告知說(shuō)話者,完全同意他的說(shuō)法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題我們常說(shuō)一句話,“人有兩只眼睛,兩只耳朵,卻只有一張嘴”,是要說(shuō)明的問(wèn)題是()。

A.要先看后聽(tīng)
B.要先聽(tīng)后看
C.要多看多聽(tīng)少說(shuō)話
D.只能說(shuō)一句話

2.單項(xiàng)選擇題完成一次順利溝通的最后環(huán)節(jié)是()。

A.輸出完成
B.接收完成
C.反饋完成
D.通道確定

3.單項(xiàng)選擇題編碼過(guò)程中的“修辭”問(wèn)題,是要關(guān)注什么標(biāo)準(zhǔn)()。

A.美不美
B.通不通
C.對(duì)不對(duì)
D.真不真

4.單項(xiàng)選擇題編碼過(guò)程由信息轉(zhuǎn)化成的信號(hào)中,不包括()。

A.數(shù)字
B.圖畫(huà)
C.聲音
D.實(shí)物

5.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于溝通的要素()。

A.輸出與輸入
B.噪音與背景
C.編碼與解碼
D.人與計(jì)算機(jī)

最新試題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題