A.形象地反映出學(xué)生某方面的進(jìn)步、成就及其問題 B.以增強(qiáng)學(xué)生的自信心 C.提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我反省的能力 D.檔案袋的建立是教師和學(xué)生共同協(xié)作的結(jié)果
A.首先要明確調(diào)查目標(biāo),并根據(jù)調(diào)查目設(shè)計(jì)表述簡(jiǎn)單明了、沒有歧義的問題 B.同時(shí)也要考慮調(diào)查結(jié)束后,這些問題在進(jìn)行整理評(píng)價(jià)時(shí)的意義 C.其次,為被調(diào)查者的方便起見(也是為了避免率的問卷填寫),應(yīng)使問卷填寫工作盡可能地簡(jiǎn)單 D.最后,還要考慮問卷調(diào)查表的表現(xiàn)形式
A.是指教師獲取信息對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整使之更富成效的一個(gè)過程 B.缺點(diǎn)是不利于操作 C.形成性評(píng)價(jià)有三個(gè)基本環(huán)節(jié),即“一對(duì)一”評(píng)價(jià)、“小群體”評(píng)價(jià)和“現(xiàn)場(chǎng)試教” D.是指為設(shè)計(jì)、收集和解釋與一組特定的教學(xué)數(shù)據(jù)資料,旨在確定教學(xué)的價(jià)值