十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）

所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）