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教育者的言行不一,表里不一,不僅會失去學(xué)生的信任,而且也會使學(xué)生對所進(jìn)行的教育(甚至是所有的教育)產(chǎn)生虛假感。
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判斷題
德性作為人的一種本性,必然會使人的生活成為一種含有德性化的生活——即以自主依據(jù)獲得并操守的價值準(zhǔn)則來為人處事,這種生活的本質(zhì)就是善行善為,履行當(dāng)履行的義務(wù)和行為規(guī)范。
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判斷題
人的德性,既是社會自身得以維系的“硬件”(與此相對應(yīng)的“軟件”,指制度、法律、各種權(quán)力性的組織機(jī)構(gòu)和保衛(wèi)力量等),也是人自身適應(yīng)社會,自主履行當(dāng)履行的社會職責(zé)和規(guī)范的內(nèi)在條件和保證。
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