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判斷題
德育為首,呈現(xiàn)了重視德育的一種意識(shí),并為德育在整體教育和學(xué)校工作中的地位作了明確的指向,作為重視德育的一種觀念,是沒(méi)有問(wèn)題的,但是作為具體工作的絕對(duì)化原則,則是值商討的。
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判斷題
品德作為個(gè)體自身較為穩(wěn)定的言行表現(xiàn),它即是一種個(gè)性化了的社會(huì)品質(zhì),也是一種社會(huì)化了的個(gè)性品質(zhì)。是人的個(gè)性和社會(huì)性的一種“合金”。
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判斷題
在現(xiàn)實(shí)生活中,社會(huì)價(jià)值要素系統(tǒng)、心理要素系統(tǒng)及行為要素系統(tǒng)相互間的組合有多種多樣,內(nèi)在的決定了人們?cè)谏钪衅沸械谋憩F(xiàn)千差萬(wàn)別,有其程度和水平的不同。
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