A.“教什么” B.“如何教” C.“為什么教” D.“何時(shí)教”
A.知行統(tǒng)一原則 B.因材施教原則 C.德育影響的一致性與連貫性原則 D.發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的原則
A.手段和目的 B.藝術(shù)和方法 C.內(nèi)容和形式 D.現(xiàn)象和本質(zhì)