A.圖解式考評法
B.目標管理法
C.關鍵事件法
D.行為觀察考評法
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A.直接主管
B.同級同事
C.員工本人
D.下級
A.單項考評結果的平均水平與任一年度比較
B.不同部門在今年上半年考評期內的結果比較
C.各單項考評結果的平均水平的歷年變化趨勢
D.各組考評指標總體平均水平比較
A.績效預測、紀律約束、個人發(fā)展
B.績效預測、紀律約束、組織發(fā)展
C.績效評估、紀律約束、組織發(fā)展
D.績效評估、紀律約束、個人發(fā)展
A.績效工資會造成雇員之間的惡性競爭，容易使雇員只給自己設定最簡單易行的目標
B.在公共部門中金錢性的獎勵能夠更好的激勵員工
C.組織是否有能力準確地鑒別績效最優(yōu)秀的雇員，特別是在衡量成功的量化指標時尤為重要
D.選擇績效評估系統(tǒng)或決定是否使用績效工資機制時，應考慮到組織的文化、對變革的準備程度以及組織目標
A.基于市場的付薪方式
B.基于能力的付薪方式
C.基于績效的付薪方式
D.基于奉獻的付薪方式
最新試題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）
傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
成本收益理論對績效管理的指導意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。
流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據(jù)（）工作，而不是把員工的績效結果作為關注的重點。
績效計劃制定的主體有（）
績效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結果進行定期考查和評估，同時和員工就所要實現(xiàn)的目標互相溝通、達成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求，個人需要發(fā)展的基礎能力包括（）
“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值，即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
績效評估方法發(fā)展的新趨勢有（）
把自己的承諾不當回事的領導，其組織的績效管理體系實施效果是低效的。