不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的壓力，正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)（）來劃分的。

自我意識的意志成分是（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生心理的消極影響的是（）

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）