歸因理論中的向度不包括變化性。

模仿是口吃的心理原因。

流體智力是后天獲得。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。

下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

說(shuō)謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢(xún)是心理健康教育的觀(guān)念誤區(qū)。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。