心理健康的人不一定道德健康。

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

說謊不是小學(xué)生常見行為問題。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。