單項選擇題

幼兒道德評價的發(fā)展趨勢是從具體形象性評價到比較抽象性的、帶有社會意識的評價；從帶有情緒性的評價到（）評價。

A.比較客觀性
B.復述成人的評價
C.自己的評價見解
D.效果評論

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單項選擇題

大多數(shù)學者包括馬斯洛實質上都是把人類各種不同的需要歸屬于兩大類，即生物性需要以及（）需要。

A.社會性
B.環(huán)境性
C.行為性
D.生理性

【簡答題】
一天早上，小謙特別霸道地對待他鄰座的同伴，命令她不能坐在他的旁邊并搶她的玩具玩。到了室外活動時間，很多幼兒都躲開他，不讓他參加他們的游戲。他開始抱怨：“為什么不要我玩？”小沙直率地回答：“因為你總是想當頭！”。
試分析小謙在這一情景中會體驗到什么？教育者如何引導小謙從中有所學習？

答案：案例分析：小謙會體驗到之前的行為帶來的延遲的自然后果。教育者可以幫助小謙思考這一體驗，而不是通過讓他避免這種體驗來幫助他...