多項選擇題人們一般從()角度去衡量一個人的年齡大小。
A.實際年齡
B.生理年齡
C.心理年齡
D.社會年齡
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1.多項選擇題主客體之間的協(xié)調過程即是平衡化過程,平衡化包含了()兩種相反相成的機能。
A.正反饋
B.負反饋
C.同化
D.順應
2.單項選擇題同一對迷惘,發(fā)展的任務是建立自我同一感,防止角色混亂,體驗著忠誠的實現(xiàn)。屬于()。
A.嬰兒期
B.青少年期
C.成年早期
D.成年晚期
3.單項選擇題青少年思維的基本特點是:整個中學階段,青少年的思維能力得到迅速發(fā)展,()思維處于優(yōu)勢地位。
A.歸納
B.辯證邏輯
C.抽象邏輯
D.形式邏輯
4.單項選擇題著重對人的心理狀況進行時間縱向考察分析,屬于許又新提出的心理健康的()。
A.體驗標準
B.操作標準
C.發(fā)展標準
D.社會標準
5.單項選擇題近()時,兒童的聲音已起初步的交際作用
A.8個月
B.1歲
C.1歲半
D.3個月
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學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學原理()
題型:單項選擇題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
以下哪位學者提出了“圖式”的概念()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
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在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
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班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內疚。
題型:單項選擇題