A.要有識別人才的正確態(tài)度 B.要遵循識別人才的原則 C.要堅持識別人才的科學標準 D.要使用識別人才的方法和制度
A.拍板定論、最后選擇 B.發(fā)現(xiàn)問題、確定目標 C.集思廣益、擬制方案 D.分析評估、方案選優(yōu)
A.人才會在不同地區(qū)間流動 B.在一定條件下,人才和非人才、各種類型和層次的人才是可以相互轉化的 C.人才概念在不同的歷史時期有不同的內涵和衡量標準 D.人才的出現(xiàn)有一個從潛到顯得過程