單項選擇題()的母親教養(yǎng)態(tài)度,易培養(yǎng)出反抗、暴亂、自高自大、冷漠的兒童個性。
A.支配性
B.干涉性
C.嬌寵性
D.否定性
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1.單項選擇題()是兒童依戀發(fā)展的第四階段:目標調(diào)整的伙伴關(guān)系階段。
A.出生~3個月
B.3~6個月
C.6個月~2歲
D.2歲以后
2.單項選擇題()是兒童依戀發(fā)展的第一階段:無差別的社會反應(yīng)階段。
A.出生~3個月
B.3~6個月
C.6個月~2歲
D.2歲以后
3.單項選擇題根據(jù)對獨生子女的教育,家庭內(nèi)部的意見不一致,而引發(fā)的婆媳意見不統(tǒng)一,導致家庭教育阻礙的情況,決定辦一期()培訓班。
A、“婆媳共育健康寶寶”
B、“家庭意外傷害急救措施”
C、“育嬰員新手培訓班”
D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓練,教師有哪些招數(shù)”
4.單項選擇題案例研討法與討論法不同點在于:通過研討不單是為了解決問題,而是側(cè)重培養(yǎng)受訓人員()。
A、辨論的能力
B、表達的能力
C、思辨的能力
D、對問題的分析判斷及解決問題能力
5.單項選擇題在職位扮演訓練中,受訓人員常扮演()而進入模擬的工作環(huán)境,以獲得更好的培訓效果。
A、同事的角色
B、自己工作的角色
C、自己工作中所接觸的對方的角色
D、朋友的角色
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最新試題
為了增進對對方的了解,在職位扮演講訓練中,受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入(),以獲得更好的培訓效果。
題型:單項選擇題
評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
題型:單項選擇題
()是一項具有合作及競爭特性的活動,它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型:單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓評估采用()。
題型:單項選擇題
“婆媳共育健康寶寶”培訓班的培訓方法有()。
題型:單項選擇題
帶教人員與學員一起交流操作經(jīng)驗,育兒方法,互學互用的培訓方法是()
題型:單項選擇題
在設(shè)計編輯個性化教育之前需要了解對象()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒個別化教學計劃的制定第一步是()。
題型:單項選擇題
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動,可以稱作寶寶成長的()。
題型:單項選擇題