單項選擇題（）是兒童依戀發(fā)展的第四階段：目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段。
A.出生～3個月
B.3～6個月
C.6個月～2歲
D.2歲以后
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1.單項選擇題（）是兒童依戀發(fā)展的第一階段：無差別的社會反應(yīng)階段。
A.出生～3個月
B.3～6個月
C.6個月～2歲
D.2歲以后
2.單項選擇題根據(jù)對獨生子女的教育，家庭內(nèi)部的意見不一致，而引發(fā)的婆媳意見不統(tǒng)一，導(dǎo)致家庭教育阻礙的情況，決定辦一期（）培訓(xùn)班。
A、“婆媳共育健康寶寶”
B、“家庭意外傷害急救措施”
C、“育嬰員新手培訓(xùn)班”
D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師有哪些招數(shù)”
3.單項選擇題案例研討法與討論法不同點在于：通過研討不單是為了解決問題，而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員（）。
A、辨論的能力
B、表達的能力
C、思辨的能力
D、對問題的分析判斷及解決問題能力
4.單項選擇題在職位扮演訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演（）而進入模擬的工作環(huán)境，以獲得更好的培訓(xùn)效果。
A、同事的角色
B、自己工作的角色
C、自己工作中所接觸的對方的角色
D、朋友的角色
5.單項選擇題盡管現(xiàn)在許多父母都是工作繁忙，但（）與子女的溝通時間。
A、不應(yīng)減少
B、適當(dāng)減少
C、可以減少
D、視情況而定
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父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題
每一個嬰幼兒都是一個獨立的個體，因此會表現(xiàn)出不同的特點和（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
對育嬰員（師）的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難，由簡單到復(fù)雜，體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
題型：單項選擇題
社會性活動的內(nèi)容選材可以是（）。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
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“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評估采用（）。
題型：單項選擇題
帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗分享法。
題型：單項選擇題
（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型：單項選擇題