A、已威脅迫使服從
B、將沖突看做非輸即贏
C、強(qiáng)調(diào)另一方的服從
D、公開、誠懇、準(zhǔn)確的溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、識別定義問題
B、評估和優(yōu)化選擇
C、全面理解問題，是利益和需求表面化
D、產(chǎn)生可選擇的解決問題的方法
A、著眼于利益，而不是立場
B、把人與問題分開
C、把蛋糕做大
D、堅(jiān)持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)
A、起始點(diǎn)
B、拒絕點(diǎn)
C、終止點(diǎn)
D、終結(jié)點(diǎn)
A、服從的幻覺
B、與員工的距離
C、不需要解釋的權(quán)力
D、下屬的離心
A.思考偏好型
B.感受偏好型
C.知覺偏好型
D.判斷偏好型
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范理論中，領(lǐng)導(dǎo)者與有關(guān)下屬進(jìn)行個別討論，獲得他們的意見和建議，這屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
在領(lǐng)導(dǎo)體制中，實(shí)現(xiàn)了所有權(quán)與管理權(quán)相分離的模式被稱為（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)活動中的文化與公共組織文化存在固有差異，兩者是不相聯(lián)的。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個相關(guān)部分：機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)決策的形態(tài)表現(xiàn)為權(quán)力和權(quán)威運(yùn)行的過程和結(jié)果形態(tài)。
現(xiàn)代公共領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)作用主要反映在哪個方面（）。
領(lǐng)導(dǎo)首先要具備的特質(zhì)就是（）。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。
在企業(yè)中建立的培訓(xùn)體系包括（）。