A.蝴蝶效應(yīng)
B.保齡球效應(yīng)
C.邊際效應(yīng)
D.漣漪效應(yīng)
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你可能感興趣的試題
A.迅速展示變化的工作業(yè)績
B.進行個人形象管理
C.利用危機展現(xiàn)才能
D.表現(xiàn)對組織的忠誠
A.人類互動
B.人類活動
C.組織制度
D.領(lǐng)導(dǎo)方式
A、行政效率
B、公正公平
C、公共利益
D、組織榮譽
A、分權(quán)制衡
B、任人唯賢
C、加強培訓
D、公開交流
A、費時費力
B、降低效率
C、影響組織內(nèi)部團結(jié)
D、A和B
E、A和C
F、ABC全都是
最新試題
公共領(lǐng)導(dǎo)決策按照形態(tài)即問題是否重復(fù)出現(xiàn)及其思維過程，可以分為（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)學與管理科學存在著明顯的區(qū)別，下列哪項不是二者的區(qū)別（）。
管理者所做的事就是通過他人實現(xiàn)自己做事的目的。所以管理者的使命就是（）。
物質(zhì)激勵包括獎金、股權(quán)、福利、工資，它們的激勵功能完全不同。其中工資解決的是（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)者用人的方法主要有試用法、委任法、聘任法和選舉法。
隨著我國社會的轉(zhuǎn)型，下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)觀念文化呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢（）。
下列哪項不能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者對環(huán)境的能動性（）。
領(lǐng)導(dǎo)首先要具備的特質(zhì)就是（）。
按照科特的觀點，大方放權(quán)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)生涯的（）。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對（）。