A.全職性
B.流動性
C.互動性
D.全民性
E.自守性
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A.主體性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.多元性原則
D.結(jié)構(gòu)性原則
E.開放性原則
A.整體發(fā)展的原則
B.以人為本的原則
C.因地制宜的原則
D.教育優(yōu)先的原則
E.共同參與的原則
A.政策優(yōu)勢
B.黨組織優(yōu)勢
C.區(qū)域文化優(yōu)勢
D.活動載體優(yōu)勢
E.經(jīng)濟優(yōu)勢
A.居民業(yè)余生活文化
B.社區(qū)街道文化
C.企業(yè)文化
D.校園文化
E.家庭文化
A.長期護理
B.中期護理
C.短期護理
D.家庭護理
E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護理
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最新試題
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容
社區(qū)文化是社會發(fā)展狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式,是社會文化在社區(qū)中的綜合反映。
“僅就與他人無關(guān)的事情,個體享有充分的自己決定權(quán)”是社會自治的法理基礎(chǔ)之一。
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機構(gòu)是()
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵為主。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。