A、行業(yè)性
B、時空性
C、職位性
D、時間性
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A、可行性
B、及時性
C、可理解性
D、持續(xù)性
A、領導工作
B、非領導工作
C、腦力工作
D、體力工作
A、《職業(yè)的選擇》
B、《心理咨詢和心理治療》
C、《職業(yè)選擇》
D、《職業(yè)生涯心理學》
A、可行性
B、適時性
C、適應性
D、持續(xù)性
A、領導者和協(xié)調(diào)者
B、推進者和創(chuàng)新者
C、信息傳遞者和創(chuàng)新者
D、行政者和監(jiān)督者
最新試題
小明在某中職學校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()
近期目標不重要,最重要的是階段目標。
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是()
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標,屬于()。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢,選擇比較適合自己的文秘專業(yè),準備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法,體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的()特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。