A.畢業(yè)生有權(quán)了解用人單位的主體資格、勞動(dòng)崗位、勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬以及規(guī)章制度等
B.用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明和介紹，不能回避或故意隱瞞某些職業(yè)危害
C.用人單位不能夸大單位規(guī)模和提供給畢業(yè)生的待遇
D.畢業(yè)生有權(quán)了解用人單位盈利模式、薪酬分配、客戶(hù)信息和發(fā)明專(zhuān)利
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A.畢業(yè)生可按照自己的意愿就業(yè)
B.畢業(yè)生有權(quán)決定自己是否就業(yè)
C.畢業(yè)生有權(quán)決定何時(shí)就業(yè)，何地就業(yè)，從事何種職業(yè)
D.學(xué)校可以適當(dāng)進(jìn)行干涉，其它單位和個(gè)人不能進(jìn)行干涉
A.有平等的機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)工作崗位
B.平等地接受學(xué)校推薦
C.平等地參加用人單位的公開(kāi)招聘
D.平等的薪酬和晉升
最新試題
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。