A、自言自語
B、踱來踱去、大呼小叫
C、采用水療法
D、只見放在眉毛上方的額頭上，大拇指按著太陽穴、深呼吸
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、深呼吸
B、洗熱水澡
C、不停地抱怨
D、在允許條件時(shí)，脫去衣服，做些戶外運(yùn)動(dòng)
A、管理型人
B、創(chuàng)造型人
C、生活型人
D、挑戰(zhàn)型人
帕森斯提出職業(yè)指導(dǎo)由（）組成。
⑴求職者的生理和心理
⑵分析各種職業(yè)對(duì)人的要求（因素），并向求職者提供有關(guān)的職業(yè)信息
⑶人職匹配
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶
組織管理能力的主要內(nèi)容（）。
⑴計(jì)劃能力
⑵決策能力
⑶指揮協(xié)調(diào)能力
⑷應(yīng)變能力
⑸任賢能力
⑹創(chuàng)新能力
A、⑴⑵⑶⑷⑸
B、⑴⑶⑷⑸⑹
C、⑵⑶⑷⑸⑹
D、⑴⑵⑶⑷⑸⑹
A、“社會(huì)效益第一”
B、“人民方便第一”
C、“質(zhì)量第一”
D、A和C
最新試題
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
職業(yè)的含義包括（）。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
以下屬于多元智能理論的是（）