A、管理型人
B、創(chuàng)造型人
C、生活型人
D、挑戰(zhàn)型人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
帕森斯提出職業(yè)指導(dǎo)由（）組成。
⑴求職者的生理和心理
⑵分析各種職業(yè)對(duì)人的要求（因素），并向求職者提供有關(guān)的職業(yè)信息
⑶人職匹配
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶
組織管理能力的主要內(nèi)容（）。
⑴計(jì)劃能力
⑵決策能力
⑶指揮協(xié)調(diào)能力
⑷應(yīng)變能力
⑸任賢能力
⑹創(chuàng)新能力
A、⑴⑵⑶⑷⑸
B、⑴⑶⑷⑸⑹
C、⑵⑶⑷⑸⑹
D、⑴⑵⑶⑷⑸⑹
A、“社會(huì)效益第一”
B、“人民方便第一”
C、“質(zhì)量第一”
D、A和C
A、學(xué)會(huì)劃定恰當(dāng)?shù)男睦锝缦?br />
B、掃除一切浪費(fèi)精力的事物
C、盲目追風(fēng)
D、以難相處的人身上學(xué)到東西
A、對(duì)自己的不合理要求
B、對(duì)他人的不合理要求
C、對(duì)環(huán)境的不合理要求
D、對(duì)周圍事物的不合理要求
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
分階段面試分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。