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課堂人種志強調(diào)研究者盡可能實現(xiàn)()。
A.研究對象參與
B.觀察和訪談
C.研究對象的確定
D.參與觀察
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單項選擇題
人的未特定化使人具有人的()與可教育性。
A.群體性
B.可塑性
C.民族性
D.求生性
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單項選擇題
()是人類最重要的符號系統(tǒng)。
A.房屋
B.語言
C.膚色
D.臉色
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